2024年12月17日，機械工程學院組織“人工智能+”課程改革研討會。會議由副院長呂杰主持，“人工智能交叉”課程、專業(yè)核心課程教師參加，特邀智慧樹平臺專家參加。

呂杰強調(diào)了人工智能技術發(fā)展對教育教學帶來的深刻影響，鼓勵教師探索人工智能與教育教學深度融合的方法、路徑，建議各個課程之間加強交流學習，分享成功經(jīng)驗，共同提高課程改革效果。

智慧樹平臺資深講師杜瑩瑩以“基于‘人工智能+’構建新形態(tài)智慧課程”為題，從四個方面展開介紹了智慧課程建設方法：智慧課程的定義與核心價值、智慧課程建設的必要性、智慧課程建設的核心要素與標準、智慧環(huán)境下的教學模式創(chuàng)新，重點圍繞“以能力培養(yǎng)為目標，以問題解決為核心，以知識體系為基礎，以教學資源為支撐”的四維知識圖譜課程架構展開研討。

參會教師圍繞教學內(nèi)容、教學方法、教學管理等方面應用人工智能技術的思路和方法，基于人才培養(yǎng)目標和畢業(yè)要求分解能力目標進而構建知識圖譜的方法，超星學習通、智慧樹、雨課堂等平臺對“人工智能+”課程建設的支持與特點等方面展開了熱烈的討論。大家一致認為隨著人工智能技術的不斷進步，專業(yè)建設、人才培養(yǎng)、課程建設必然會發(fā)生巨大變化，只有積極擁抱、主動探索新技術才能適應時代發(fā)展，培養(yǎng)高質(zhì)量人才，同時也進一步明確了人工智能技術應用的具體方法路徑，為課程改革奠定了堅實基礎。